Premier court métrage réalisé avec des élèves de 6ème et 5ème sur une quinzaine d’heures au total et dans le cadre d’un atelier de collège.
Le principe
Méliès sert de point de départ pour réfléchir à une situation avec laquelle commencer, au montage et aux effets possibles. Les élèves ont souhaité mélanger deux des situations proposées (la mère dans l’immeuble en feu / le magicien) et ont imaginé trois fins différentes.
Les écueils
En dehors du noir et blanc et du muet, il ne reste que peu d’éléments qui se rapportent à Méliès. Préférant se laisser guider par l’histoire, les élèves n’ont finalement respecté ni l’échelle de plans, ni les effets.